月光魚悅讀

每當遇上一本書，我總是喜歡探究書名的含義。有的書名開門見山，主題明確；有的書名走象徵發想路線，得讀完故事，將內容的肌理脈絡爬梳整齊，才恍然大悟原來書名想告訴讀者的可能是什麼。《端紫斑蝶的最後夏天》顯然屬於後者。

陳鴻仁醫生在後記寫道：《端紫斑蝶的最後夏天》最初的構想是想探討生命，書寫過程中，不知不覺地，小說的主軸轉變成「成長」。讀著讀著，覺得就如甘耀明先生在推薦序裡寫的那樣，這是一則成長故事，也充滿著醫學人文的思索，更看得見陳醫生植入小說裡的那些獨特的醫學見解。還有不管是故事裡或是後記中提到的醫學系口試題目，都好耐人尋味。

當我看著書中主角孔澤明的醫學系面試現場時，特別想知道他的回答是什麼，這其中有多少出自於他成長經歷的體會，尤其是十三歲那年，村裡的多事之秋，是否讓這一少年嚐到了所謂「成長是幻滅的開始」的苦澀滋味呢？端紫斑蝶的最後夏天，是否意味著成長（蛻變）之前的那段時光？

故事時間在十三歲與十七歲之間跳轉，以主角醫學系面試為軸，在等待面試的時間，山村的回憶一段又一段地輪播，像記錄片那樣，回顧著光陰的故事。書裡這段話──「村名還在，谷歌地圖依然清楚地標示出地點，但是村子卻永遠消失了。」是否是對景物不在，人事也已非的喟嘆？剩下的是深刻在心裡頭那難以泯滅的記憶，而這段青春成長記事，隱約有些傷感、刺痛。

Ps. 覺得故事裡的「林P」這名字很有意思，教授，騙子，一語雙關。

*感謝寶瓶文化提供試讀機會